管(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)定期開(kai)展(zhan)以(yi)(yi)質(zhi)(zhi)(zhi)量與(yu)安(an)(an)全為主要(yao)(yao)內(nei)容(rong)的(de)多種培(pei)(pei)訓，內(nei)容(rong)包含產(chan)品質(zhi)(zhi)(zhi)量要(yao)(yao)求、作(zuo)業(ye)標準、生(sheng)產(chan)安(an)(an)全等內(nei)容(rong)。通(tong)(tong)過理(li)論學習(xi)與(yu)實際操作(zuo)結合的(de)方式(shi)(shi)加快(kuai)全員(yuan)參(can)與(yu)程度(du)，推動質(zhi)(zhi)(zhi)量保(bao)證全員(yuan)化進(jin)度(du)。貫穿于企業(ye)生(sheng)產(chan)的(de)各個(ge)環節，是各個(ge)部(bu)門(men)工(gong)作(zuo)的(de)綜合反饋。每(mei)個(ge)環節都(dou)對(dui)產(chan)品質(zhi)(zhi)(zhi)量有一定的(de)影響，因此(ci)公司把調(diao)動全體(ti)員(yuan)工(gong)對(dui)質(zhi)(zhi)(zhi)量管(guan)(guan)理(li)的(de)積極(ji)性和創造性作(zuo)為重要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)之(zhi)一，不斷提高(gao)員(yuan)工(gong)全員(yuan)參(can)與(yu)質(zhi)(zhi)(zhi)量管(guan)(guan)理(li)意識(shi)(shi)(shi)，并以(yi)(yi)此(ci)開(kai)展(zhan)多樣化提升活(huo)動。一方面，組(zu)建(jian)跨部(bu)門(men)的(de)QC小(xiao)組(zu)頭腦(nao)風(feng)暴，在眾多改善(shan)意見(jian)(jian)中選取最(zui)為合理(li)有效的(de)意見(jian)(jian)進(jin)行快(kuai)速(su)實施，通(tong)(tong)過管(guan)(guan)理(li)改善(shan)與(yu)質(zhi)(zhi)(zhi)量改進(jin)而達成預防質(zhi)(zhi)(zhi)量缺陷的(de)問題，達到質(zhi)(zhi)(zhi)量零(ling)缺陷并提升生(sheng)產(chan)效率降低(di)生(sheng)產(chan)成本的(de)目的(de)；另一方面，通(tong)(tong)過開(kai)展(zhan)全員(yuan)講(jiang)師的(de)模式(shi)(shi)，每(mei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)都(dou)可以(yi)(yi)成為講(jiang)師，建(jian)立“主人(ren)(ren)(ren)翁(weng)”意識(shi)(shi)(shi)，將自己的(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量知識(shi)(shi)(shi)體(ti)系(xi)或工(gong)作(zuo)經(jing)驗分享給其他員(yuan)工(gong)，推動全員(yuan)參(can)與(yu)進(jin)度(du)。管(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)與(yu)現場員(yuan)工(gong)通(tong)(tong)過以(yi)(yi)上兩(liang)方面的(de)雙向學習(xi)，推動質(zhi)(zhi)(zhi)量的(de)全員(yuan)參(can)與(yu)進(jin)度(du)，保(bao)存(cun)完成的(de)培(pei)(pei)訓資(zi)料，完善(shan)質(zhi)(zhi)(zhi)量全員(yuan)參(can)與(yu)培(pei)(pei)訓體(ti)系(xi)。